生物网初中频道给大家分享的是初二年级上学期生物第六单元试卷，同学们认真浏览。希望助考生一臂之力。一起加油吧!

一、填空题

1、在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。标牌有利于我们了解植物，更好地认识植物。这些标牌的主要内容有______、___、___、___和_____等。

2、如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，B、E同纲不同目，E、F同门不同纲，请问：

(1)与C同科的生物有哪些?

(2)与A同目的生物有哪些?

(3)与A同纲的生物有哪些?

(4)与F同门的生物有哪些?

3、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：

(1)亲缘关系最近的两种植物是___。判断的理由是___

(2)在进化中比较低等的植物是___

(3)包含生物种类最多的分类单位是___

(4)确定小麦和月季分类等级的主要依据是___

二、判断题

1、马和犀牛属奇蹄目，马和牛属哺乳纲，马与犀牛的亲缘关系比马与牛的亲缘关系要近。( )

2、界是最大的分类单位。( )

3、蘑菇有根茎的分化，应该归入植物界。( )

4、同种生物之间的基因差异大于同科生物之间的基因差异。( )

5、有种子的植物必有根。( )

6、给生物分类时，根据生物特征的差异大小从大到小分。( )

7、班马和马同属于一个物种。( )

8、蝙蝠能够飞行，因此属于鸟类。( )

9、林奈撰写的一本植物学史上划时代的著作是《自然系统》。( )

10、根据能否通过光合作用制造有机物，将生物分为植物界和动物界。( )

三、选择题

1、生物种类的多样性的实质是( )

A、基因的多样性

B、染色体的多样性

C、生态系统的多样性

D、生物生活环境的多样性

2、我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是( )

A、生物数量的多样性

B、生物种类的多样性

C、生态系统的多样性

D、基因的多样性

3、保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它( )

A、卖钱

B、食用

C、送到动物园让专业人士饲养

D、将其杀死后制成标本保存

4、生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是( )

A、保护基因的多样性

B、保护生物种类的多样性

C、保护生态系统的多样性

D、保护人类所需生物的多样性

5、生物多样性包括( )

A、生物种类多样性

B、基因多样性

C、 生态系统多样性

D、包括ABC三项

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本文来自：逍遥右脑记忆 /chuer/737304.html

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