节：第四单元第一 题：种子的萌发 型：复习 时： 1时
授人：______________
复习目标：
1、通过复习，掌握影响种子萌发的外界环境条。
2、掌握种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。
3、通过复习教材，分析并掌握种子萌发的原因。
复习重点和难点：
1、影响种子萌发的自身条和外界环境条。
2、种子萌发的过程以及种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。
复习导学：复习本内容，完成以下知识梳理
一、种子萌发的条
1.自身条：种子本身必须具有______、有______的胚以及供胚发育所需要的_______。
2.环境条：种子萌发必需的环境条包括适量的_____，充足的_____和适宜的______。
3.种子的休眠：有些种子自身和外界条都具备，但成熟以后不能立即萌发，必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫__________。种子具有休眠的特性，是植物长期_______的结果。
二、种子萌发的过程
1.种子萌发过程：
（1）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，____________逐渐增强，将贮藏在____________或____________内的营养物质逐步分解，转化成可以被细胞吸收利用的物质，输送到____________、____________和____________。
（2）在种子萌发初期，____________生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。
（3）胚轴伸长，胚芽突破种皮____________生长，发育成茎和____________。最终种子的____________发育成了幼苗。
2.测定种子的发芽率：
（1）发芽率是指萌发的种子数占________________________的百分比。
（2）种子的发芽率只有超过____________，才能达到播种要求。
训练巩固：
1、种子萌发的外部条是（ ）
A．水、阳光、空气 B.水、空气、适宜的温度
C.水、土壤、适宜的温度 D.水、阳光、土壤
2、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察右图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是( )
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴
3、被虫蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是（ ）
A.种 子感染了病毒，失去了发芽能力 B.萌发的外界条不适宜
C.种子的胚被虫蛀坏，失去了生命能力 D.种皮被破坏，失去了保护作用
4、把煮熟的玉米种子放在有充足水分、充足空气和适宜温度的环境中，种子也不会萌发，这是因为（ ）
A.胚不完整 B.缺少营养物质 C.处于休眠状态 D.胚已死亡
5、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( )
A．防止害虫破坏 B．防止鸟类取食种子
C．保湿、保温、有利于萌发 D．种子萌发需要避光
6、一般情况下与种子萌发无关的条是（ ）
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
7、种子萌发是需要充足的空气，是由于种子不停地进行（ ）
A.制造营养 B.蒸发水分 C.呼吸 D.制造氧气
8、某生物实验小组的同学们进行小麦发芽实验，共用了250粒种子，其中没有发芽的种子共有10粒，该实验小组种子的发芽率是（ ）
A.9% B.95% C.96% D.98%
9、春播时有许多要注意的事，例如：在华北豌豆要比棉花播种早，其主要原因是（ ）
A.受温度控制 B.受水分影响 C.受光照的影响 D.受地区的影响
10．小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照 着右图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，③水中。关于这一实验，下列说法正确的是 （ ）
A．种子②的萌发力最强 B．①、②两粒种子之间的对照条是空气
C．②、③两粒种子之间的对照条是水分
D.这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
11．将浸泡后的玉米籽粒从中央纵向剖开，并在剖面上滴碘液，被染蓝的部位及物质是（ ）
①胚根 ②种皮和果皮 ③胚乳 ④ 胚轴 ⑤淀粉 ⑥蛋白质
A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑤ D. ④⑥
12．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构说，主要是由于种子内有（ ）
A．种皮保护着种子 B、完整的胚 C、子叶中有营养物质 D、胚根扎根于土中
13．实验探究题：为探究种子萌发的环境条，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
装置甲乙丙丁
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥
种子萌发数量230240
⑴根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了 和光照是否种子萌发所需要的环境条。
⑵实验甲和乙对照，变量是 ，通过这组实验可以得出的结论是 。
⑶根据实验甲和 的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条。请说明理由 。
⑷实验设计中，实验甲和 不能形成对照，原因是有 个变量。
⑸如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：
。。
（6）能否设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
14．下图表示探究种子萌发环境条的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条。
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么？
（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？
（3）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？
（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？
（5）你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽？
反思重建：
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuer/52932.html
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