【—初二阅读理解读书方法和解析】老的读书方法有两种。一种是A式的，读得很细心，钻研每一段，以至每一句，甚至为了一个字写多少万字的研究论文。同学们我们一起来练习初二阅读理解读书方法，详情请看

　　读书方法

　　老的读书方法有两种。一种是A式的，读得很细心，钻研每一段，以至每一句，甚至为了一个字写多少万字的研究论文。其缺点是只见树木不见森林，捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜，对所读书的主要观点、思想却忽略了。另一种是B式的，这样读书的人抓住了书里的主要东西，吸收了营养，丰富提高了自己，但是不去作寻章摘句的工作。明朝人曾经对这两种方法作了很好的比喻，说前一种人拥有一屋子散钱，却少一根绳子把钱拴起来，后一种人恰好相反，只有一根绳子，缺少拴的钱。用现代化的话说，这根绳子就是一条红线。这两种方法都有所偏颇。

　　1. 根据文意，归纳A处的读书方法：_______________式。

　　2. 根据文意，归纳B处的读书方法：_______________式。

　　解题思路：第1题的答案是现成的，只不过A式的读书方法，要到下面论B式读书方法的句子中寻找，而且是用否定的形式、定语的形式出现的，就看你有没有这样的阅读意识：有意识地运用逆向思维的方法，自觉地运用联系对比的观点来分析问题、解决问题。第2题的答案则需要根据原文意思自答了，用揣意自答法。写成“粗枝大叶式” “囫囵吞枣式”“走马观花式”等大致可以吧，不过还有更好的答案，请练习者琢磨琢磨，加以比较。

　　答案：1. 寻章摘句。2. 观其大意、不求甚解。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuer/124382.html

相关阅读：初二学生最有效的学习方法归纳
浅谈初二新生心理特征表现及对策
平稳过渡初二的学习方法指导
初二上册生物期中试卷推荐
参考初二年级生物上册期中考试复习要点